b1 goethe zertifikat

Как сдать экзамен В1 Goethe по немецкому языку

Как к нему подготовиться? Как проходит?
Экзамен на подтверждение уровня B1 сдает большинство учеников нашей школе. Почему? Все дело в том, что сертификат на подтверждение уровня В1 понадобится для:
  • переезда по программе поздних переселенцев,
  • а также для подачи документов на гражданство.
Наша школа успешно готовит учеников к экзамену В1 и помогает получить нужные баллы для получения визы и переезда в Германию.
Экзамен Гёте-Института B1 (Goethe Zertifikat B1) состоит из 4 частей:
1. Lesen (Чтение)
2. Hören (Аудирование)
3. Schreiben (Письменная часть)
4. Sprechen (Устная часть)

Экзамен является модульным – то есть каждую часть экзамена вы сдаете «отдельно» и получаете за нее сертификат. Если вы не сдали какой-то из модулей, (набрали менее 60 процентов правильных ответов), то можно пересдать только его.

Часто Посольство требует предоставить сертификат только о сдаче устной части экзамена (Sprechen). Это существенно экономит время на подготовку и снижает стоимость регистрации на экзамен в Гёте-институте.

Давайте теперь подробно разберем каждую часть экзамена.

1. Teil Lesen (Чтение)

На часть Lesen на экзамене дается 65 минут. За это время вам нужно выполнить 30 заданий, поделенных на 5 частей. Максимальное количество баллов, которое вы можете получить – 30. Чтобы сдать этот модуль, нужно набрать не менее 60% правильных ответов.
При выполнении заданий в этой части следует пользоваться специальным подходом. Недостаточно будет просто прочитать текст. Для того, чтобы правильно выполнить задание, нужно очень хорошо знать грамматику и лексику на уровне В1. Подготовка к части "Lesen" с преподавателями нашей школы поможет вам уверенно чувствовать себя на экзамене и избежать сложностей в понимании заданий.
Подробнее о части Lesen

Lesen Teil 1

Вы читаете объемный текст, чаще всего это отрывок из блога, личного дневника или письмо (обычное или электронное). К тексту дается 6 заданий, которые нужно оценить: являются ли эти утверждения верными (richtig) или неверными (falsch). На выполнение этой части экзамена отводится 10 минут.
Для того, чтобы успешно справиться с этой частью, нужно вначале внимательно прочитать текст, а затем найти в нем утверждение, которое либо подтверждает предложение в задании, либо отрицает.
Пример задания из Lesen Teil 1
В письме используется довольно сложная лексика и грамматика, которая соответствует уровню В1: пассивный залог в прошедшем времени Perfekt, Konjunktiv 2, Plusquamperfekt, союзы Nebensatz и др. Для тренировки подобных текстов можно читать блоги немецких авторов или их посты в инстаграм. Ну и конечно, не забывать о тренировке грамматики и словарного запаса.

Lesen Teil 2

Пример задания из Lesen Teil 2
Пример задания из Lesen Teil 2
Вам дается 2 средних по объему текста. К каждому тексту предлагается 3 задания с вариантами ответов a, b или c. Вам нужно выбрать, какой пункт будет правильным, и уложиться в 20 минут.

Тексты, как правило, содержат какую-то информацию для ознакомления. Это могут быть статьи из справочников, газет или брошюр.
Обращайте внимание на ключевые слова! Выделяйте, чем отличаются варианты ответов друг от друга, и как с ними перекликается текст.

Lesen Teil 3

Пример задания из Lesen Teil 3
Пример задания из Lesen Teil 3
Вам дается 10 объявлений, которые нужно распределить между 7 ситуациями. В каждой ситуации один человек ищет какие-то курсы, билеты, развлечения или мероприятия в отпуске. Для одной ситуации не будет подходящего объявления. Время на выполнение задания – 10 минут.

Одной ситуации подходит только одно объявление. Поэтому, если вдруг вы нашли 2 подходящих объявления, какое-то из них под ситуацию все-таки не подойдет.
Внимательно сопоставляйте описание ситуации и информацию из объявления. Очень часто задания касаются различных онлайн и офлайн обучения, времени и дней недели. Обращайте так же внимание на заголовок объявления.

Lesen Teil 4

Пример задания из Lesen Teil 4
Пример задания из Lesen Teil 4
Вы читаете письма читателей или отзывы на форуме. Вам нужно понять, как каждый из них относится к теме задания и ответить на вопрос, выбрав вариант "ja" или "nein", и уложиться на экзамене в 15 минут.

Самое главное, не перепутать мнения читателей между собой, найти их ключевую позицию и не относиться к теме предвзято.
Обратите внимание на вопрос в задании, он выделен жирным шрифтом. Ваша задача оценить мнение читателя именно по этому вопросу.

Lesen Teil 5

Пример задания из Lesen Teil 5
Пример задания из Lesen Teil 5
За 10 минут вам нужно прочитать средний по объему текст о внутреннем распорядке какого-то учреждения или инструкцию. К тексту дается 4 задания, в которых нужно выбрать правильный вариант ответа a, b или c.

На выполнение этой части экзамена остается уже довольно мало времени, поэтому можно не читать весь текст целиком, а использовать только поиск по конкретной ситуации в задании
В тексте очень легко ориентироваться по ключевым словам. Они же есть и в заданиях.

2. Teil Hören (Аудирование)

Часть Hören длится 40 минут и за это время вам нужно выполнить 30 заданий, поделенных на 4 части. Чтобы сдать этот модуль, нужно набрать не менее 60% правильных ответов.
Как проходит часть Hören:
Экзаменатор включает единую аудиодорожку для всей части Hören. Аудиодорожка уже содержит паузы, предназначенные для прочтения заданий. В конце прослушивания вам дается 5 минут для переноса ответов в экзаменационный бланк и раздается сигнал, обозначающий завершение Hören.
Многие считают эту часть экзамена такой же сложной, как и Schreiben. При этом высказываются разные предположения: сложные задания, однократное прослушивание, длинные вопросы и похожие голоса. На самом деле, проблемы при прослушивании аудио часто связаны с несоответствием уровня языка (ниже В1), нехватке словарного запаса и отсутствии стратегии при выполнении подобных заданий. Наши преподаватели помогут вам подготовиться к части Hören на основе специально подобранных материалов.
Подробнее о части Hören

Hören Teil 1

Вы слушаете 5 коротких текстов по 2 раза. Эти могут быть объявления на вокзале, в торговом центре, по радио или сообщения на автоответчике. К каждому тексту есть 2 задания: "richtig" или "falsch" и с выбором ответа a, b или с.
Выполняйте только одно задание за каждое прослушивание, не распыляйте свое внимание сразу на все задания и возможные варианты ответов.
Пример задания из Hören Teil 1
Пример задания из Hören Teil 1
А вот как выглядит текст, который вам нужно будет прослушать на экзамене 2 раза, чтобы выполнить оба задания.

Sie hören eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter.

Hallo Frau Stein, hier ist die Praxis Dr. Becker. Es geht um Ihre Grippe-Impfung. Frau Dr. Becker muss zu einer Operation. Könnten Sie vielleicht auch am Freitag um 14 Uhr kommen? Das ist dann noch in diesem Quartal. Sie müssten also die zehn Euro Praxisgebühr nicht zahlen. Geben Sie mir bitte heute noch Bescheid, ob Sie Zeit haben? Ach, und noch etwas. Ihre Chipkarte ist bei uns, Sie haben sie letztes Mal bei uns vergessen. Danke und auf Wiederhören.


В сообщении на автоответчике из врачебного праксиса просят перенести встречу с врачом на другой день и время. Поэтому ответом на 1 задание будет "richtig". А вот 2 задание уже посложнее. Нам нужно выбрать правильный ответ, что нужно Frau Stein: принести с собой чип-карту, заплатить 10 Евро или перезвонить. В аудио говорится, что платить взнос не нужно, а чип-карту она забыла в прошлый раз в праксисе. "Geben Sie mir bitte heute noch Bescheid, ob Sie Zeit haben?" (Сообщите мне, пожалуйста, сегодня, есть ли у Вас время?) – эта фраза показывает, что правильным ответом будет вариант "c": Frau Stein soll zurückrufen.

Hören Teil 2

Вы слушаете монолог (доклад или экскурсию) 1 раз. К аудио дается 5 заданий. Ваша задача выбрать правильный вариант ответа a, b или c.
Большинство экзаменуемых считает эту часть самой сложной. Чтобы правильно выполнить задание следует обратить внимание на ключевые слова, которые отличают варианты друг от друга. Еще один хороший способ натренировать выполнение этих заданий – слушать как можно больше различных немецких радиостанций и подкастов.
Пример задания из Hören Teil 2
Пример задания из Hören Teil 2
Вот так будет начинаться экскурсия по музею, которую вы услышите в этой части экзамена:

Ich freue mich, Sie heute hier zu dieser Führung begrüßen zu dürfen und hoffe, Sie hatten bisher bereits einen schönen Aufenthalt hier bei uns in München. Mein Name ist Jan Kiefer und ich möchte Sie heute ein wenig in die Geschichte und die Besonderheiten der bayerischen Landeshauptstadt einweihen. Wir haben Glück, aufgrund des so wunderschönen Frühlingswetters sind die meisten Leute heute wohl eher im Biergarten zu finden und wir haben das Museum fast ganz für uns.
Экскурсовод говорит, что из-за прекрасной весенней погоды большинство людей сегодня можно увидеть в пивном саду, поэтому музей предоставлен в полное распоряжение группы. Правильный ответ будет пункт "c": Das Museum ist fast leer.

Hören Teil 3

Вы слушаете беседу 2 человек на одну из повседневных тем 1 раз. Вам предлагается выполнить 7 заданий и выбрать, соответствует ли выражение аудио или нет ("richtig" oder "falsch").
Беседа длится почти 8 минут, что почти в 2 раза дольше монолога из предыдущей части.
Пример задания из Hören Teil 3
Пример задания из Hören Teil 3
Начало беседы в этом задании будет выглядеть так:

Florian: Hey, hallo Nadia!
Nadia: Hallo Florian, wie geht's?
Florian: Gut, danke und dir?
Nadia: Bei mir ist alles ok soweit. Hab ein ziemlich aufregendes Wochenende hinter mir.
Florian: Ach ja, du wolltest ja am Samstag zu einem Fest, oder?
Nadia: Ja richtig, es war ein Geburtstagsfest. Anna, die Freundin meiner Mutter, wurde 50. Ihr Mann ist Diplomat und die beiden haben ein großes Fest gemacht. Es waren an die 60 Leute eingeladen. – Schon sehr speziell, wie die wohnen.

В диалоге мы услышим, что день рождения праздновала сама Анна, а не ее муж. Поэтому правильный ответ на 1 задание будет "falsch".

Hören Teil 4

Вы слушаете 2 раза передачу по радио с интервью или беседой, в которой участвуют 3 человека. Вам предлагается выполнить 8 заданий и выбрать, кто сказал это выражение (конкретный участник или модератор).
Чаще всего в радиопередаче используются довольно разные голоса, которые легко распознать. Самое сложное в этом задании – не перепутать утверждения и четко определить, кто какую мысль выразил.
Пример задания из Hören Teil 4
Пример задания из Hören Teil 4

3. Teil Schreiben (Письмо)

На выполнение письменной части отводится 60 минут. За это время вам нужно выполнить 3 задания: написать 2 письма и 1 сообщение на форуме. Максимальное количество баллов, которое вы можете получить за письменную часть, если правильно выполните все задания – 100. Чтобы получить сертификат, нужно набрать не менее 60 пунктов
Письменная часть экзамена на уровень В1 вызывает большое количество вопросов при подготовке. Дело в том, что мало просто написать письмо, нужно еще уделить особое внимание оформлению и структуре письма. А также использовать все необходимые вводные фразы, которые ожидает увидеть при проверке экзаменатор. Под контролем опытного преподавателя вы сможете быстро отточить навык написания писем, уменьшить количество ошибок и успешно сдать эту часть экзамена.
Подробнее о части Schreiben

Schreiben Teil 1

Вам предлагается написать электронное письмо на 80 слов на определенную тему и выполнить 3 задания. Время, отведенное на выполнение 1 части – 20 минут.
Письмо должно быть правильно оформлено! Не забудьте использовать обращение в начале (Liebe Anna), передачу приветов (Viele Grüße) и подпись в конце. Письмо нужно написать в дружеском стиле и использовать как можно больше грамматики и лексики с уровня В1: пассивный залог, союзы Nebensatz, Konjunktiv 2, управляемые глаголы, разговорные фразы, модальные частички и др.
Пример задания из Schreiben Teil 1
Пример задания из Schreiben Teil 1
А вот как может выглядеть готовое письмо:

Liebe Anna,

wie geht es dir? Bist du wieder gesund?
Ohne dich war meine Feier nicht so lustig! Ich lud nicht viele Freunde ein. Wir feierten meinen Geburtstag an Bord des Schiffes. Es war sehr spannend, in hohe See zu stechen und dort zu schwimmen. Mit dem Schiff konnten wir durch das sogenannten „Goldes Tor" aus Felsen durchgehen. Ich habe auch viele Geschenke bekommen, aber ein Geschenk war besonders toll. Das ist ein Lied von meinem Freund Nikolay. Er hat es selbst geschrieben! Die Musik ist auch wunderbar. Ich finde es original. Sei nicht traurig, dass du nicht gekommen bist. Möchtest du vielleicht am Wochenende mit mir ins Kino gehen? Ich würde dich gern sehen.

Bis bald!

Viele Grüße
Polina

Полезные фразы для написания письма в 1 задании части Schreiben:
Ich habe mich lange nicht gemeldet, weil ... – Я долго не писал(а), потому что …

Endlich habe ich wieder Zeit, mich bei dir zu melden. – Наконец-то, у меня снова есть время тебе написать!

Wie geht es dir? – Как у тебя дела?

Ist bei dir alles in Ordnung? Mir geht es super, weil ... – У тебя все в порядке? У меня все отлично, потому что …

Wie wäre es, wenn ...? – Как насчет, если …?
Wir könnten ... – Мы могли бы …

Was hältst du davon, ...? – Что ты считаешь, …?

Hast du Lust ... ? – Ты хочешь …?

Sag mir Bescheid. – Сообщи мне.

Melde dich bald. – Скоро напишу тебе.

Ich freue mich auf Samstag. – Я радуюсь предстоящей субботе!

Bitte ruf mich an! – Пожалуйста, позвони мне!

Schreiben Teil 2

Вы пишете сообщение на форуме на 80 слов. В тексте нужно выразить свое мнение по теме из задания. Время, отведенное на выполнение 1 части – 25 минут.
При написании сообщения не нужно писать обращение в начале, а также передавать приветы и подписываться в конце. Самое главное – выразить свое мнение и аргументировать его. Помочь собраться с мыслями может комментарий из задания.
Пример задания из Schreiben Teil 2
Пример задания из Schreiben Teil 2
А вот как может выглядеть готовое сообщение:

Wie Tania finde ich es schade, dass persönliche Treffen immer seltener werden. In einer Welt, wo sich die Leute immer beeilen, haben wir immer weniger Zeit für unsere Freunde. Wir laufen den ganzen Tag von einem Teil der Stadt zu einem anderen Teil, und wir sehen nicht, dass wir auf diese Art persönliche Kontakte verlieren. Natürlich glaube ich nicht, dass das Internet nur schlimm ist. Zum Beispiel ist es sehr wichtig, wenn Menschen sehr weit wohnen: In ein paar Sekunden kommt eine E-Mail von Rome nach Melbourne, von Los Angeles nach Wien an. Was wir nicht vergessen sollen, dass persönliche Treffen können nicht ersetzt werden.

Полезные фразы для написания письма во 2 задании части Schreiben:
Ich persönlich denke / glaube / finde / meine, dass ... – Лично я думаю, что …

Ich finde es besser ... – Я считаю лучше …

Meiner Meinung nach ... – По моему мнению …

Ich bin davon (nicht) überzeugt, dass ... – Я (не) убежден в том, что …
Dafür spricht ... – За это говорит …

Dagegen spricht ... – Против этого говорит …

Der Vorteil ist ... – Преимущество …

Der Nachteil ist ... – Недостаток …

Einerseits ... Andererseits ... – С одной стороны … С другой стороны …

Schreiben Teil 3

В этой части нужно за 15 минут написать полуофициальное электронное письмо (eine halbformelle Nachricht) на 40 слов по ситуации из задания.
Чаще всего темой для письма может быть извинение за какую-то ситуацию или благодарность, перенос или подтверждение встречи, запрос информации. Письмо должно быть оформлено по всем стандартным правилам (обращение, заключение, передача приветов и подпись).
Пример задания из Schreiben Teil 3
Пример задания из Schreiben Teil 3
А вот как может выглядеть готовое письмо:

Liebe Frau Müller,

es tut mir leid, dass ich zu Ihrem Gespräch über meine persönlichen Lernziele nicht kommen kann. Ich muss an diesem Tag meine Mutter in Deutschland besuchen. Sie ist im Krankenhaus und muss operiert werden.

Mit freundlichen Grüßen
Jennifer Moldin

Полезные фразы для написания письма в 3 задании части Schreiben:
Ich möchte mich für ... entschuldigen./ Ich möchte mich
dafür entschuldigen, dass ...
– Я хотела бы извиниться за … / Я хотела бы извиниться за то, что …

Es tut mir leid, aber ... – Мне очень жаль, но …

Bitte entschuldigen Sie, dass ... – Пожалуйста, извините, что …

Ich kann leider nicht ... – Я, к сожалению, не могу …
Ich bitte um Entschuldigung, aber ... – Я прошу прощения, но …

Vielen Dank für ... – Большое спасибо за …

Ich danke Ihnen dafür, dass ... – Я благодарю Вас за то, что …

Ich bedanke mich, dass ... – Я благодарю, что …

4. Teil Sprechen (Говорение)

Проводится в группе с 2 участниками и длится примерно 15 минут. Устная часть состоит из 3 заданий. Чтобы сдать эту часть экзамена нужно набрать 60% от возможных баллов. Перед началом устного экзамена вам дается 15 минут на подготовку.
Самый эффективный способ подготовиться к устной части – потренироваться выполнять все задания вместе с преподавателем. В нашей школе мы придерживаемся высоких стандартов подготовки к экзамену, а наши преподаватели готовы поделиться с вами всеми секретами успешной сдачи части Sprechen и натренировать ее для успешной сдачи экзамена.
Подробнее о части Sprechen

Sprechen Teil 1

Вам нужно спланировать со своим собеседником какое-то мероприятие или поездку. Для этого в задании помимо описания ситуации дается еще и перечень пунктов, которые вы должны обсудить.
Обязательно используйте вводные выражения, грамматику и лексику с уровня В1 и принимайте активное участие в диалоге. Не молчите! Если не понятно, что собеседник вам сказал, можно переспросить.
Пример задания из Sprechen Teil 1
Пример задания из Sprechen Teil 1
Полезные фразы для 1 задания части Sprechen:
Wie wäre es, wenn ...? – Как насчет того, если …?

Wir könnten ... – Мы могли бы …

Was hältst du davon, ...? – Что ты считаешь насчет того, …?

Ja, das ist eine gute Idee. – Да, это хорошая идея.

In Ordnung. – Договорились.
Ich bin einverstanden. – Я согласен.

Das finde ich nicht so gut. Es wäre besser, wenn wir ... – Я не хожу это не настолько хорошим. Было было лучше, если мы …

Ich weiß nicht ... – Я не знаю …

Das ist keine so gute Idee. Wir sollten lieber ... – Это не такая уж хорошая идея. Нам следует лучше …

Sprechen Teil 2

Вам нужно провести презентацию на 3-4 минуты на определенную тему по слайдам из задания.
Для того, чтобы справиться с этим заданием, нужно хорошо знать все необходимые выражения для описания слайдов и уложиться в нужное время. В задании всегда есть слайд с предложением описать ситуацию в своей стране, выразить свое мнение и привести различные аргументы.
Пример задания из Sprechen Teil 2
Пример задания из Sprechen Teil 2
Полезные фразы для 2 задания части Sprechen:
Ich begrüße Sie zu meinem heutigen Vortrag über ... – Я приветствую Вас на моем сегодняшнем докладе о …

Heute möchte ich über das Thema ... sprechen. – Сегодня я хотел бы поговорить о теме …

Zuerst möchte ich auf die Situation allgemein eingehen. – Сначала я хотел бы представить ситуацию в общем.

Danach komme ich zu meinen persönlichen Erfahrungen mit dem Thema und möchte dafür auch Beispiele aufführen. – После этого я перейду к моему личному опыту по этой теме и хотел бы так же привести примеры.

Dann berichte ich von der Situation in meinem Heimatland. – Затем я расскажу о ситуации на моей Родине.

Schließlich werde ich über Vor- und Nachteile sprechen. – В завершении я поговорю о преимуществах и недостатках.

Zum Schluss möchte ich etwas zu ... sagen. – В конце я хотел бы кое-что сказать о …

Bei uns ist die Situation folgendermaßen: ... – У нас ситуация следующая: …
In meinem Heimatland ... – На моей Родине …

Im Vergleich zu Deutschland gibt es in meinem Heimatland ... – По сравнению с Германией на моей Родине есть …

Ein Vorteil / Nachteil besteht darin, dass ... – Преимущество / Недостаток заключается в том, что …

Einerseits ..., andererseits ... – С одной стороны …, с другой стороны …

Ich glaube, dass ... – Я полагаю, что …

Meiner Meinung nach ist ... – По моему мнению …

Ich kann mir gut vorstellen, dass ... – Я могу себе хорошо представить, что …

Zum Schluss möchte ich sagen, dass ... – В конце я хотел бы сказать, что …

Schließlich möchte ich sagen, dass ... – В завершении я хотел бы сказать, что …

Es gibt noch viel zu sagen, aber ...
– Еще есть много, что можно сказать, но …

Ich bedanke mich für Ihre Aufmerksamkeit. – Я благодарю за Ваше внимание.

Sprechen Teil 3

После проведения презентации во 2 задании, экзаменатор и собеседник зададут вам вопросы по вашему докладу. Ваша задача ответить на них. Внимательно слушайте презентацию другого участника. После его выступления уже вам нужно будет задать ему 1-2 вопроса.
Вопросы должны касаться того, что не осветил участник в своей презентации. Слушайте внимательно и делайте себе пометки, чтобы задать подходящие вопросы.
Пример задания из Sprechen Teil 3
Пример задания из Sprechen Teil 3

Как быстро и эффективно подготовиться к сдаче экзамена B1?

Записывайтесь на занятия к преподавателям нашей школы! Все наши ученики успешно получили Goethe Zertifikat B1 и переехали в Германию.
Подготовка к экзамену B1 проходит в 3 этапа:
1. Оценим ваш уровень и доработаем необходимые темы.
Преподаватель составит индивидуальную программу на основе имеющихся у вас знаний и поможет подтянуть знания немецкого.
2. Детально разберем каждую часть экзамена
Вместе с преподавателем вы научитесь выполнять все экзаменационные задания. Особое внимание при подготовке направлено на самые сложные части экзамена – Schreiben и Sprechen.
3. Прорешаем полноценные экзаменационные варианты
Для того, чтобы чувствовать себя на экзамене максимально спокойно и уверенно, вы прорешаете варианты с экзамена и разберете с преподавателем все ошибки.
Запишись на пробный урок,
чтобы успешно сдать экзамен
Запишитесь на пробный урок к преподавателю, занимайтесь по индивидуальной программе и сдайте экзамен на уровень В1 в Гёте-институте уже в ближайшем месяце!
Понравилась статья? Читайте полезные материалы о немецком языке на нашем сайте.
Каждую неделю мы будем присылать вам полезные материалы, которые помогут выучить немецкий.

Плюс вы первыми узнаете о старте наших обучающих программ.
Присоединяйтесь к клубу
german flag
Запишись на пробный урок,
чтобы успешно сдать экзамен
Content Oriented Web
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.
Заполните форму ниже и мы свяжемся с вами в ближайшее время
Content Oriented Web
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.